如何知道聋童需要帮助

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• 第二章：听障儿童需要早期帮助
• 儿童如何发展新技能
• 学习语言
• 聋童需要早期帮助
• 如何知道聋童需要帮助

幼儿的发育有快有慢。有些幼儿比其他幼儿发育快。但是大多数幼儿成 长和学习新技能的年龄基本相同。2 岁的时候，大多数孩子可以用口语或手 语说50-200 个词语。孩子到了3 岁词汇量大约在900 个左右，4 岁可以达到 1500 个。

儿童持续不断地学习新技能是很重要的。如果同龄的孩子早就学会了某 种的技能，而一个孩子迟迟学不会这种技能，这往往说明他有困难并需要特 殊帮助。

下面这张表格描述了儿童学习的交流技能以及大多数儿童学习时的表 现。家长可以参照表格来判断哪些技能孩子已经掌握，哪些 技能还需要学习。决定首先开展哪项活动的时候， 首先问问你自己：“我的孩子是不是和其他 同龄孩子处在同一个水平？”要了解更多 关于儿童学习新技能的年龄顺序的信息， 请阅本书儿童发育表。

3 个月		6 个月
对熟悉的脸孔 和声音有反应。 对突如其来的 声响和动作有 反应。		发出简单的 声音或动作。 听到声响或 见到有东西 动时会转头。

1 岁		2 岁
能连贯发出声音或 重复手形。 开始说出事物的名字。 理解简单的口语词 语或手语词语并做 出反应。 模仿手语单词。	爸爸 嘎嘎	使用简单的口语词 语或手语词语。 使用2-3 个词语 （口语或手语）组 成的句子。 有50-200 个词汇 量（口语或手语）。	我的 杯子

3 岁		5 岁
理解大多数 简单的表达。 知道并能够 使用500- 1000 个口语 或手语词汇。	咦，饼 干哪去了？ 我吃了。	能够说或 用手语表 达他做了 什么。 问很多问 题。	他们在 做什么？

注意: 有些听障儿童可能还会有其他的问题。他们的思维和身体发育迟 缓可能有其他原因。

你可以帮助聋童学习

如果你认为聋孩子的交流技能发展缓慢，你可以帮助他学习。家长往往 觉得只有受过专业培训的人才能帮助他们的孩子，但作为一个家长，你比任 何人都了解你的孩子，所以你可以在孩子的成长中起到很重要的作用。

和小兵同龄的孩 子都知道如何和其他 孩子相处。我觉得让 小兵学习怎么和其他 孩子相处很重要。