Hesperian Health Guides
如何测试聋童的听力
每一天都注意聋孩子对声音的反应。这是一个 最基本的了解孩子听力的好方法。接着，你可以查 总结孩子听到或听不到的声音的类型。你可以观察 她听到不同物体发出的不同声音的反应，听到不同 的人们对话的声音的反应。
你需要：
- 一个安静的没有其它噪音的地方。
- 一些简单的设备。
- 两个人帮助你。
开始可以先测试一个同年龄健听孩子的听力情况，连续观察，直到你 明白一个健听孩子是如何对声音做出反应为止。
'※ 测试音量和音调
| 一个协助者坐在孩子和家长的对 面。他会用一个小玩具来吸引孩子的 注意力。 | 另一个人站在家长后 方1 米远的地方，在孩子 的视线以外。这个人就是 测试者。他将会分别在孩 子左右耳旁制造声音。 如 果孩子转过头看向测试者， 测试者不可以回应孩子以 微笑或注视。 |
 协助者
测试者 |
测试听力你需要准备什么
在听力测试中你需要准备三个一样的空铁罐子来制造声音。
| 1. 在第一个罐子 里放入一块木头。 （低音设备） | 2. 在第二个罐子里放入 一把生的大粒的干豆子。 （中音设备） | 3. 在第三个罐子里放 入一把生米。 （高音设备） |
 |
 |
 |
轻轻摇晃罐子作为小音量，加重一些摇晃作为中等音量，非常用力摇 晃作为大音量。测试者需要不断练习摇晃罐子直到他可以熟练控制音量大 小为止。
如何记录孩子所听到的
我们可以用一张表来记录孩子 的听力反应。右侧的表格有两列， 分别可以记录左耳和右耳。而每一 列有三行可以记录低音、中音和低 音。
你需要在每个单元格里记录孩 子是否听到了各种音调的小音量 （一个圈）、中音量（二个圈）和 大音量（三个圈）。如果孩子什么 都听不见，就没有任何圈。
 |
= 小音量 |  |
= 中音量 |  |
= 大音量 |
测试孩子
协助者: 用玩具慢慢吸引孩 子的注意力，当孩子注意到玩具 的时候，轻轻地用另一只手把玩 具遮住。
测试者: 用罐 子发出低音。盖上 罐子在孩子的每只 耳朵旁各摇晃3-4 秒钟。刚开始使用 小音量。
协助者和家长: 注意孩子是否对声音有反应。
协助者: 如果孩子有反应，向测试者微微点头，表示孩子有反应。
测试者: 如果孩子对小 音量的声音有反应，就在表 格里相应的位置画一个圈， 并且停止测试低音。
如果孩子对小音量没有 反应，则加重摇晃罐子的力 度，调整至中音量，两边耳 朵各摇3-4秒，等等看孩子 是否有反应。
如果孩子有反应了，就在表格里相应的位置画两个圈，并且停止测 试这个音调。但如果孩子对中音量还是没有反应，则再加重摇晃罐子的 力度，两边耳朵各摇3-4秒，如果孩子有反应，则在表格中相应位置画三 个圈。
如果孩子对这个音调没有任何反应，则不划圈。
使用以上的方法测试三种音调一
- 低音调（放木头的罐子）。
- 中音调（放豆子的罐子）。
- 高音调（放米的罐子）。
完成测试
看看测试听力的结果，每个孩子的情况都不相同。
 |
= 小音量 |  |
= 中音量 |  |
= 大音量 |