Hesperian Health Guides

行动计划

父母们一起努力就可以行动起来解决很多问题。下面是一些采取行动 的有用的步骤:

  1. 选择一个小组里大多数人都感到是很重要的问题。尽管可能会很多 的变化,如果小组能够在一段时间专注于解决一个问题,小组工作起来可 能就会更有效率。开始的时候,挑选这个小组有机会很快解决的问题来做 工作。接着,当这个小组学会了如何一起工作,你们可以在一起解决更加 复杂的问题。
  2. 2 men and 3 women sitting together; 2 women and one man are speaking.
    我妈妈现 在照顾我的孩 子,但是她身 体越来越差。
    我在城里有份新 的工作。我找不到愿 意照顾聋孩子的人。
    我需要有人能 在我做生意的几天 照顾我的孩子。
  3. 决定你们想要怎样解决这个问题。把可能解决问题的办法罗列在一起, 然后选择一个最能够发挥小组的优势和资源的方法。
  4. 2 men and 3 women sitting together; 2 women and one man are speaking.
    我们可能会 雇人来照顾我们 的孩子。可能我 们会找一个懂手 语的人。
    我们可以轮流。 每个家庭可以轮流照 顾所有的孩子。
    阿笛正 在找工作。
  5. 制订一个计划。小组的成员需要就不同的事情进行分工,使这件事可 以落实。定一个时间表让每项工作都能按时完成。
  6. 2 men and 3 women sitting together; 2 women and one man are speaking.
    古龙,你是聋 人社区的一员,你 看能否找到一个懂 手语的、正在找工 作的人?
    我来看看我们要 付这个人多少钱?
    我来问问阿 笛是否愿意向我 学习手语。
  7. 当你们碰面时,谈一下工作的进展。如果出现问题,则应该根据需要 调整计划。
  8. 2 men and 3 women sitting together; 2 women and one man are speaking.
    我们怎样才 能找到懂手语的 人?
    不,还没有。没 有多少人懂手语。
    但是阿笛很愿 意学习手语并照顾 我们的孩子。


即使是没有什么资源的小组也可以大有作为

我们相信整个社会——邻里、村庄、城市、或者国家都有责任为有残障 孩子的家庭提供支持。但是有的时候,需要父母们一起努力来让社会承担起 这种义务。下面是南非的一群坚定的父母们的故事,该故事说明,当人们齐 心协力时,众人拾柴火焰高,他们可以克服许多障碍,从一无所有中创造出 奇迹。

建立资源—下定决心的力量

在南非的一个城市,学习有障碍的孩子很少和其他孩子玩,也 不上学。许多家长也无法在外工作,因为当地的日托中心不愿意接 受他们的孩子。该中心对上门的父母们说,“你们不可以告诉我们 该做什么!”“我们没有教这样的孩子的设施和员工。”

一群父母们——都是没有工作的妈妈,许多人受到的教育很少 或根本没有受过教育,聚在一起商量他们必须为这些孩子和孩子的 家庭做些什么。她们决定她们中至少一个到两个人必须照看所有这 些孩子,这样其他的人可以脱身去找工作。

A woman speaking.
我们没有资金,没有专 门的资源。我们一致同意父 母可以为孩子送一些东西 —半颗白菜,胡萝卜,或一 个土豆一切我们能找得 到的东西。
有了这些菜,我 们这些照顾孩子的人 就可以做汤了。



妈妈们制订了一个时间表照顾这些孩子。他们中一个人志愿充 当厨师,一个人当老师,其他人则找他们可以在家里做的活。找到 工作的父母开始为照顾孩子的人以及不断成长的日托中心提供一些 物品。一个工作的家长开始为孩子们买一些书。

一个社工听说了这个小组,就到这里看他们做了什么。她向当 地政府申请到一些钱支付给那些照顾孩子的妈妈们。

用这些母亲们唯一的资源—决心,他们能够为他们的孩子建 立一个日托中心,而且他们也可以这样谋生!