帮助聋童学习不同词类的手语

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• 第八章：学习手语
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• 教聋童的父母使用手语

除了要学习人和物品名称，聋孩子还需要学习许多不同词类的手语。这 将帮助她更多地了解周围的世界，也为她将来能够用句子进行思考并打出完 整的手语句子做准备。

你可以用前一页所说的相同步骤来教你孩子“表示动作的”手语词汇， “表示感觉的”手语词汇和“形容词”手语词汇。

• 表示动作的手 语词汇。

小瑞，喝你的汤。

“吃饭” “睡觉” 和 “喝水” 等通常是 一个孩子最初学会的 表示动作的手语词汇。

吃	汤

小莉，你看 起来不开心。

“开心”“伤心”和“生气” 通常是一个孩子最初学会的表 达感受的手语词汇。

• 表达感受的手语词汇。

锅

烫

烫？

靠后退，小 燕，锅烫人。

“潮”“干”“烫” 和“冷”通常是孩子 最初学会的表示描述 性的手语词汇。

• 表示描述的手语词汇。

另外一种非常重要的需要知道的手语词汇是：

• 手语人名。（给每个人起的手语名字）

小强

小孔

来了

看，你的表兄弟 小强和小孔来了。