社会问题

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• 第21章: 采矿与健康
• 采矿带来的健康问题
• 社会问题
• 粉尘引起的疾病
• 肺结核
• 被污染的水
• 采矿使用的化学品
• 重金属
• 矿区的安全
• 关闭矿山的时候
• 负责任地采矿

采矿让人们在危险的环境中工作并暴露在有毒化学物中，直接影响到了人们的健 康，带来许多社会问题。几乎没有规划和考虑不周的矿业城镇、矿山基地发展得很快， 吸引男性来到矿山寻找工作，也使一些需要赚钱又找不到工作的女性沦为性工作者。这 两者的非正常结合会导致艾滋病和其他一些性疾病的传播，甚至加速蔓延。采矿带来的 贫富差距迅速扩大，常常伴随着对妇女儿童的暴力行为和矿主对工人的虐待，以及矿主 为争夺资源控制权发生的冲突。由于暴力和采矿后导致的生存环境恶劣，许多人被迫离 开了这些地区。

大规模采矿给人类和环境 带来的沉重代价多半由妇 女承受了。

采矿为数百万的人提供了谋 生的手段，尤其是在那些收入来 源很少的地区。但是地下的矿藏 并不总是会给矿工带来财富。采矿业本身就是以挖掘地球上每 一片土地，利用每一个工人并牺牲他们的健康、人权和矿区的 环境作为代价的。

工会保护了我的健康、保住了 我的工作和利益。如果矿业公 司非常强势，工人们就应该团 结起来。

对于矿工来说，为了能使他们过上更像样的生活并保护他们的人权和工作环境，加 入或者成立一个工会是最有效的方法。矿工工会能促使公司和政府制定和遵守保护矿工 健康和安全的规定。然而，工会常常更注重矿工对工作和收入的短期需求，而不是预防 由采矿和矿物使用所带来的长期 健康问题（例如，炼焦、发电等 利用煤的燃烧生产能源所带来的 污染）。

如果某个矿的开采非常危 险，而且对健康有害或是造成污染，那么这个矿就应该被关闭。但是 矿工不该因为矿山被废弃而失业并陷入贫困，这些采矿工人的福利和生计应该包括在关 闭矿山的计划和成本当中。

即使企业能够对制造和使用有毒化学物质负责，但无论你是居住在小山村还是大城 市，都无法躲避有毒产品和废弃物在全球循环造成的影响。世界各地的人们不论是使用 塑料袋（见第389页），还是制造电脑、汽车或手机，都少不了涉及各种有毒物质和不 良工艺，我们每个人都与有毒产品和有毒废料的世界循环紧密相连。

如果矿业公司能付给成年工人较高的工资和津贴，那孩子 们就能去上学而不用去工作。

保护儿童

为了补贴家用，孩子们 常常在矿山工作。长时间在 恶劣的环境下工作对儿童来 说是非常危险的，这会给他 们正在发育的身体和柔弱的 骨头带来严重的影响，同时 也让孩子没有时间去上学。 况且，在 国际法中使用童工 是违法的。

儿童矿工的学习与营养

在印度，当父母在采石场工作时也会带上他们的孩子，如果缺乏引导和帮助，这 种情形将会一直延续下去。

在印度浦那采石场工作的孩子都有营养不良的状况，而且从头到脚都覆盖着灰 尘。一些社会工作者发起成立了一个叫做“桑图兰”的志愿者组织，并与这些孩子一 起工作。他们说：“儿童有受教育、获得健康和享受童年的基本权利。”为了尊重这 些孩子的权利，他们在采石场办起了学校。

首先，“桑图兰”培训了新的老师。一些在采石场工作的妇女从他们那里学会了 唱歌和其他的教学方法，领到了铅笔、纸、黑板和书籍。一些采石场场主还为“桑图 兰”提供了教学场所。在一些采石场，工人们自己修建了教室。

接着孩子们开始陆陆续续去上学，不能在整天都 没有食物的情况下学习，“桑图兰”开始提供米饭、 小扁豆和水煮蛋。这也是父母同意让孩子去上学的另 一个理由。他们的孩子不仅能够学习，而且都能吃饱 饭再回家。

没过几年，采石场的学校就有三千多名儿童在校 读书。许多孩子都是家里第一个能读和写的人。这些孩子学会了唱歌、学习了历史， 最重要的是他们知道了儿童也有受教育和享受童年的权利。.